動詞の過去分詞の作り方
2年生で学習する「受動態」で「過去分詞」を使います。今回はその作り方のパターンを紹介します。
塾生からの素朴な疑問をまとめてみました
2年生で学習する「受動態」で「過去分詞」を使います。今回はその作り方のパターンを紹介します。
1年生で学習する「過去形」。英語では動詞の形を変えることで表現します。今回はその作り方のパターンを紹介します。
"She read this book." 中1の秋くらいまではテストで書いたら確実に「×」をもらう文章。 中1の冬あたりか...
"o"で終わる名詞を複数形にするときは"es"を付けるルールですが例外もあります。その例外に"piano"という中1で習う簡単な単語も含まれます。今回はなぜそんな例外があるのか考えてみましょう。
英語を学び始め、中学1年生の壁となっている一つとして三単現があるかと思います。"s"を付けるときの主語の条件はもちろん、"s"の付け方もいくつかのパターンがあります。今回は特に"es"を付けるパターンを学習しましょう。
「ブラックコーヒー」といえば、砂糖やミルクが入ってないコーヒーのことだと日本では認識されています。しかし、英語でのブラックコーヒーの意味はちょっと違うのです。
"impact","insect"のように「イン」の音は"in-"と"im-"があります。これは、そのあとに続く「音」によって変わってきます。ヘボン式のローマ字にも使えますので覚えておきましょう。
中学で習う助動詞5種類にはほぼすべて「推量」ととることのできる表現があります。どのようにして使い分けたらよいのかを説明します。
中1で初めて習う"can"。これは助動詞と呼ばれ、動詞の働きを助けるものです。中2に入ってからもいくつか習い、英語の苦手な人にとっては混乱のもとになります。しかし、文法と意味をしっかり理解することで、英語の表現の幅を広げてくれますので、しっかりと定着させましょう。
「会う」という意味で習う「see」と「meet」にはどのような違いがあるのでしょうか?シチュエーション事に考えていきましょう。